Sexta-feira, 5 de Novembro de 2010

Timor-Leste subiu 11 posições no Índice de Desenvolvimento Humano entre 2005 e 2010

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SIC - 04-11-2010

Timor-Leste teve uma das maiores subidas na classificação do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) entre 2005 e 2010, subindo 11 posições, e integrando agora o conjunto de países com desenvolvimento médio, revela um relatório da ONU hoje divulgado.

Este é, aliás, o nível de escolaridade mais baixo entre os países de língua portuguesa, apesar de Timor-Leste surgir na classificação geral do IDH -- que é uma medida agregada do progresso nas dimensões saúde, educação e rendimento -- à frente de Angola e de São Tomé e Príncipe.

Angola subiu dois lugares, ocupando agora a posição 146, mas ainda no grupo dos países com índice de desenvolvimento humano baixo.

Angola conseguiu atingir a meta em termos de anos de escolaridade esperados, mas a esperança de vida à nascença é de apenas 48,1 anos, muito abaixo dos 62,1 de Timor-Leste, ou dos 66,1 de São Tomé, por exemplo.

Cabo Verde desceu um lugar e ocupa a posição 118 da tabela, com a esperança de vida de 71,9 anos, elevada face à média dos países africanos, mas um dos RNB mais baixos do grupo de países de desenvolvimento humano médio.

Moçambique também permanece no conjunto dos países de desenvolvimento humano baixo, no lugar 165 e sem variação na classificação face a 2005.

A média de anos de escolaridade em Moçambique é de 1,2 e a esperança média de vida à nascença é de 48,4 anos.

A Guiné-Bissau também desceu um lugar, para 164, a segunda pior posição de todos os países de língua portuguesa, com a esperança de vida à nascença a ficar nos 48,6 anos e a média de anos de escolaridade nos 2,3.

O relatório do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento 2010 indica que a média mundial do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) aumentou 18 por desde 1990 e 41 por cento desde 1970.

Ler: Relatório de Desenvolvimento Humano 2010 (PDF)

Este texto foi escrito ao abrigo do novo Acordo Ortográfico

Lusa
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1 comentários:

Anónimo disse...

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